台灣資管 SSCI論文發表現況

台灣學者發表在SSCI資管期刊的論文數

根據教育部的資料,全國共有164所大學院校(此數字會根據是否將軍校、警校、專科學校計算進去,而略有小幅差異),其中有115所學校設有資訊管理系所,2007學年度全台灣資管系所在學學生總數為73,303人,其中碩士以上學生為5,018人,大學部學生為68,285人,專任教師數目為1,846人。這數字只包括純粹的資訊管理系,不包括科系名稱與資訊管理有小幅差異的系所,例如資訊經營、資訊傳播、工業與資訊管理、會計資訊、資訊科技、資訊科技與應用、電子商務等,若把這些相關科系計算進去,則專任老師與在學學生總數將多過於此。

若這1846個資管系所專任教師平均每年寫一篇SSCI資訊管理期刊論文,那台灣一年應該要有1,846篇SSCI資訊管理類論文。可是,事實上數字遠低於此。

我們整理SSCI資料庫內收錄的期刊論文後,將台灣學者所發表的SSCI論文數,整理如表1所示。從表1中可以發現,過去幾年來,台灣的資管類SSCI論文數正以每年39%的速度在加速成長中,成長速度驚人,但相對於全國1,846位資管類專業教師,發表的SSCI總論文總數仍少。

我們針對1999-2007年間收錄在SSCI的資訊管理類期刊進行檢索,找出台灣學者所刊登的SSCI資訊管理類期刊論文,並進行分析。經過此一整理,我們發現1999-2007的九年間,全台灣學者僅發表252篇資管類SSCI論文,相對於全國1,846位資管系所專任教師,相當於平均每位老師九年來只發表0.14篇SSCI論文,或者是每位老師平均每年只發表0.015篇。若將討論範圍放寬到泛資訊類SSCI論文,則1999-2007年間,也還是只有688篇,相當於平均每位老師九年來只發表0.37篇SSCI泛資訊類論文,或者是每位老師平均每年只發表0.04篇SSCI泛資訊類論文。

表1將SSCI資管相關論文區分為SSCI資管類論文與SSCI泛資訊類論文,資管類論文是指SSCI資料庫中,領域分類屬於Computer Science, Information Systems的論文,而有些領域與資訊管理相當接近,因此我們將之歸類為泛資訊類論文,包括的領域如表2所示。

我們想用這個數字傳達一件事:並非每個學校的資管系所老師都能夠發表SSCI資管類期刊論文。當然,我們若把範圍跨大到SCI,論文數字會大幅成長,但問題是,若把範圍擴張到資工、電機、電子、通訊等工程領域,那資管系又要面臨資管系所是否有存在必要的問題,那又是另外一個嚴肅的問題。為了發表論文,許多資管學者轉向於從事資工、電子、電機、通訊方面的研究,這些老師博士學位專長就是這些工程領域,在資管系任教後,原本該轉向進行管理層面的研究,但若因為受限於論文發表的壓力,而必須將論文發表於SCI期刊,進而必須持續進行資工、電子、電機、通訊研究,以便發表論文,這對資管學界來說,恐怕不是件太好的事。就學術的角度,SCI論文也是值得鼓勵的,其他領域的研究,也是值得鼓勵的。但必須注意的,若因為SCI論文發表的需求,而使資管系變得與資工系、電機系、通訊系等無顯著差異,則並非好事。

表1 1999-2007 台灣學者發表的SSCI論文數統計

 

SSCI所有領域

SSCI泛資訊領域

SSCI資管領域

 

論文數

成長率

論文數

成長率

論文數

成長率

1999

348

 

21

 

5

 

2000

380

9.20%

40

90.48%

7

40.00%

2001

471

23.95%

56

40.00%

12

71.43%

2002

528

12.10%

52

-7.14%

16

33.33%

2003

590

11.74%

76

46.15%

32

100.00%

2004

634

7.46%

62

-18.42%

31

-3.13%

2005

905

42.74%

98

58.06%

37

19.35%

2006

1098

21.33%

129

31.63%

56

51.35%

2007

1259

14.66%

154

19.38%

56

0.00%

總數/平均成長

6213

17.90%

688

32.52%

252

39.04%

說明:本表僅包含論文(article)。不包含meeting abstract (460篇)、book review (98篇)、editorial material (89篇)、review (77篇)、letter (59篇)、correction (18篇)、bibliography (1篇)、biographical-item (4篇)、reprint (2篇)、news item (1篇)

 

表2 SSCI資管相關領域

SSCI資管領域

Computer Science, Information Systems

SSCI泛資訊類相關領域

Computer Science, Information Systems

Information Science & Library Science 

Computer Science, Interdisciplinary Applications 

Computer Science, Artificial Intelligence

Computer Science, Cybernetics 

Computer Science, They & Methods

Computer Science, Software Engineering 

Computer Science, Hardware & Architecture

 

就資訊管理類SSCI期刊來說,這些論文都刊登在哪些期刊呢?我們整理發現,數量排名前三本的SSCI期刊,就佔了45.24%,數量排名前三本的SSCI期刊,就佔了61.90%,若用商學的術語來說,前五大期刊的「市佔率」是很高的。換句話說,台灣資管學界非常仰賴這五本SSCI資管類期刊,如果沒這五本期刊,SSCI資管類論文數將只剩下原本的39.10%。論文數排名第一的期刊是Information & Management,佔全台灣1999-2007年間資管類論文總數的23.41%,第二名是Information Processing & Management,佔全台灣1999-2007年間資管類論文總數的11.54%,第三名是Journal of Information Science,佔全台灣1999-2007年間資管類論文總數的10.32%,第四名是Journal of the American Society for Information Science and Technology,佔全台灣1999-2007年間資管類論文總數的9.52%,第五名是Online Information Review,佔全台灣1999-2007年間資管類論文總數的7.14%。詳細數字請參見表3與附錄。

表3 資管類SSCI期刊刊登台灣學者論文篇數前十名

SSCI期刊名稱

1999-2007論文數

百分比

Information & Management

59

23.41%

Information Processing & Management

29

11.51%

Journal of Information Science

26

10.32%

Journal of the American Society for Information Science and Technology

24

9.52%

Online Information Review

18

7.14%

Decision Support Systems

16

6.35%

Electronic Commerce Research and Applications

11

4.37%

Journal of Computer Information Systems

10

3.97%

Information Sciences

7

2.78%

Internet Research

7

2.78%

 

 台灣學者SSCI資管論文數目較少的原因

探究國內資訊管理學者,發表在SSCI資訊管理期刊論文篇數偏低的原因,至少有下列三種可能原因:

一、研究內容具有跨國差異,不易被接受

相對於資工、電機、電子、通訊等工程論文,資訊管理論文牽涉到社會民情,具有文化差異,研究成果可能較不容易被由歐美學者掌控的國際學術期刊所錄取。

二、論文品質不佳,不易被接受

另外一種可能原因,就是台灣資管學者所撰寫的論文品質不佳,包括語文能力不佳,以及論文嚴謹性不高。以致未能被接受。

 

籌辦「電子商務研討會」與「電子商務研究」學報的動機與目的

我們從前面的整理分析可以得知,台灣有1,846位資管系所專任老師。但九年來,只發表了252篇SSCI資管期刊論文,對於研究卓越大學的老師來說,追求SSCI論文當然是絕對必要的,我們也盡力發表SSCI論文,但除非我們只把焦點放在研究型大學,放棄其他研究者,放棄教學型的大學,否則,這些老師要不就是不再進行研究,以致研究能力逐步低落。這都不是我們所期盼看到的。

我們覺得,籌辦本土化的「電子商務研究」這個專業學報,至少可以獲得下面的好處:

一、藉由練習提升研究者的論文品質

資管學者所撰寫的論文品質若未能達到SSCI期刊的標準,當然無法錄取成為SSCI論文。但論文的撰寫與研究的能力,是需要不斷練習才能獲得成功的,在台灣籌辦的學報,論文被刊登錄取的難度較低,正可以作為研究者的發表園地。

二、讓具有跨國差異的論文,也有發表的空間

具有文化差異的資訊管理研究成果,確實較不容易被國際學術期刊所錄取,在台灣籌辦的學術刊物,正可以彌補這方面的缺失。

三、避免變相鼓勵資管老師進行工程方面的研究

各校資管系老師近來都感受到發表期刊論文的壓力,而從本文整理可以得知,台灣學者平均每人每年發表的SSCI資管類論文數目相當少,若不提供更多的論文發表園地,將會變相鼓勵資管老師進行資工、電機、電子、通訊等工程領域的研究。

許多資管學者原本專長就在資工、電子、電機、通訊方面,在資管系任教後,理應轉向進行資管層面的研究,已使教學與研究得以互相配合兼顧。但若無適當的發表園地,則這些老師受限於論文發表的壓力,而必須將論文發表於SCI期刊,持續進行資工、電子、電機、通訊研究,以便發表論文,這對資管學界來說,恐怕不是件太好的事。為了避免缺乏論文發表園地導致資管老師均轉型進行工程領域的研究,實在有必要提供足量的論文發表園地。

 

基於上述的理由,我們籌辦了「電子商務研究」、「電子商務研討會」,希望藉由學報的發行與研討會的舉辦,提供國內資管學者發表園地。也謝謝大家的支持,才讓本學報得以繼續成長茁壯。

 

附錄:1999-2007年間台灣學者發表之資管類SSCI期刊論文數統計

SSCI期刊名稱

論文數

百分比

Information & Management

59

23.41%

Information Processing & Management

29

11.51%

Journal of Information Science

26

10.32%

Journal of The American Society For Information Science and Technology

24

9.52%

Online Information Review

18

7.14%

Decision Support Systems

16

6.35%

Electronic Commerce Research and Applications

11

4.37%

Journal of Computer Information Systems

10

3.97%

Information Sciences

7

2.78%

Internet Research

7

2.78%

Journal of Information Science and Engineering

4

1.59%

Asist 2003: Proceedings of The 66th Asist Annual Meeting, Vol 40, 2003

3

1.19%

Journal of Management Information Systems

3

1.19%

Journal of The American Society For Information Science

3

1.19%

Asist 2002: Proceedings of The 65th Asist Annual Meeting, Vol 39, 2002

2

0.79%

European Journal of Information Systems

2

0.79%

Information and Software Technology

2

0.79%

Information Systems Management

2

0.79%

International Journal of Medical Informatics

2

0.79%

Journal of Documentation

2

0.79%

Journal of Organizational Computing and Electronic Commerce

2

0.79%

Acta Informatica

1

0.40%

Asist 2001: Proceedings of The 64th Asist Annual Meeting, Vol 38, 2001

1

0.40%

Aslib Proceedings

1

0.40%

Ieee Transactions On Knowledge and Data Engineering

1

0.40%

Ieice Transactions On Information and Systems

1

0.40%

Infor

1

0.40%

Information Processing Letters

1

0.40%

Information Technology and Libraries

1

0.40%

International Journal of Geographical Information Science

1

0.40%

International Journal of Information Technology & Decision Making

1

0.40%

Internet Research-Electronic Networking Applications and Policy

1

0.40%

Journal of Information Technology

1

0.40%

Journal of Research and Practice In Information Technology

1

0.40%

Journal of Strategic Information Systems

1

0.40%

Journal of The American Medical Informatics Association

1

0.40%

Journal of The Association For Information Systems

1

0.40%

Medical Informatics and The Internet In Medicine

1

0.40%

Mis Quarterly

1

0.40%

 

 

 

本文原為第十一屆電子商務研討會之序文,原文標題為

『從台灣資管學者發表SSCI資管類論文現況論籌辦「電子商務研究」的動機與目的』

作者為:方文昌(國立臺北大學商學院院長)、汪志堅(國立臺北大學資管所教授)

 

 
Chih-Chien Wang, Ph.D
Professor,
National Taipei University

本周二網路行為專題(二)的授課內容

各位同學

網路行為要上的那本書,大家上學期應該都已經準備了,但我們始終找不到時間上課

因此,本周就開始上課。請大家依進度準備上課資料。


課前準備要求
(1) 所有二年級修課同學,輪流分配內容。每一小節,報告者必須準備1-2頁的中文摘要。若要報告5小節,必須準備5-10頁中文摘要。
(2) 每位同學(包括旁聽),必須自行印出教科書內容,或帶電腦現場閱讀。
(3) 隔週必須針對上周上課內容,查閱一篇論文,並在課堂上分享心得。(必須提供電子檔或書面資料)

授課進度:
2009/02/17
Overview
Chapter 1. The Basic Psychological Qualities of Cyberspace
Cyberspace as a psychological space
Basic psychological features of cyberspace
Networks as "mind" and "self"
Presence

2009/02/24
The online disinhibition effect
Psychology of avatars and graphical space
Cyberspace as dream world
Two Paths of Virtual Reality
The black hole of cyberspace

2009/03/03
Online lingo
Internet demographics
Cyberspace humor
Coping with spam

2009/03/10
Chapter 2. The Psychology of the Individual in Cyberspace
Identity managment in cyberspace
Personality types in cyberspace
Unique roles in cyberspace
Transference to computers and cyberspace
Addiction to computers and cyberspace

2009/03/17
Regressive behavior in cyberspace
Online gender-switching
Adolescents in cyberspace
Wizards: The heart of an online community
On being a "god"

2009/03/24
Y2K and apocalyptic thinking
Integrating online and offline living
eQuest: An online psychoeducational program
Media transitions

2009/03/31
Chapter 3. The Psychology of Cyberspace Relationships
In-person versus cyberspace relationships
Transient and long term online relationships
The psychology of text relationships
Hypotheses about online text relationships
E-mail communication and relationships

2009/04/07
Transference among people online
How to resolve conflict online
Cyberspace romances
Subtlety in multimedia chat

2009/04/14
Chapter 4. Group Dynamics in Cyberspace
Social psychology of online groups
Developmental stages of mailing lists
Making virtual communities work
Early history of an online community
Wizards: The heart of an online community

2009/04/21
Therapy and support groups in cyberspace
Unique groups in cyberspace
TextTalk: Communicating with typed text chat
A decision-making method for e-mail groups
Extending a work group into cyberspace

2009/04/28
Using discussion boards in teaching
Group games using avatars
Geezer Brigade: Studying an online group
Managing deviant behavior in online groups
Online photo-sharing communities (flickr)

2009/05/05
Chapter5. Research Methods in Cyberpsychology
Publishing online
Case studies of digital life forms
One of Us: Participant observation research
Steps in studying an online group
Ethics in cyberspace research
Studying full cyberspace immersion

2009/05/12
Chapter 6. Life at the Palace

2009/05/19
Chapter 7. Psychotherapy and Clinical Work in Cyberspace

--
Chih-Chien Wang, Ph.D
Professor,
National Taipei University
http://wangson.idv.tw

博士班:行銷研究課程,修課前意見調查

各位博士班同學

若您有興趣修習行銷研究課程,請在修課前,填寫以下的意見調查

若您想匿名填寫,可以不必填寫姓名、碩士畢業學校等資訊

<iframe src="http://spreadsheets.google.com/embeddedform?key=pwMidsI7-4M0hFA2qkG3Obw"
width="310" height="2892" frameborder="0" marginheight="0"
marginwidth="0">Loading...</iframe>


志堅

--
Chih-Chien Wang, Ph.D
Associate Professor,
National Taipei University
http://wangson.idv.tw

策略管理課程考試時間變更

Schedule Change and Details
for Mid-Term Test, Final Test, and Final Report
For the course of Strategy Management, MBA Program, NTPU

Date 2008/11/10


Mid-Term Test
Revised Date: 2008/11/17 9:10 AM
Close book, test item will be in Chinese.
Scope: Chapter 1-7

Final Test
Revised Date: 2008/12/29 9:10 AM
Close book, test item will be in Chinese.
Scope: Chapter 8-12 (major) and Chapter 1-7 (minor)

2009/01/05
Lecture for Chapter 13

2009/01/06 23:00
Deadline for team paper
(1.) upload 10-15 minutes virtual VCR
(2.) email ppt/doc files to wangson@mail.ntpu.edu.tw with hypelink of
your VCR website link

2009/01/12
Oral Presentation for Term Paper
(three to four teams will be selected for oral presentation)

本學期,論文撰寫時程

2008秋季-2009春季,論文撰寫時程(2008秋季修改)
國立台北大學資管所 汪志堅 副教授

2008/10/10 第1週 (準備週)
將過去課堂上閱讀過的所有論文找出,尋找自己最有興趣的主題
針對自己有興趣主題,閱讀實證論文2篇
(限定為2年內,該領域最知名英文期刊)

2008/10/17 第2週 (準備週) (提前meeting)
繼續閱讀實證論文2篇
(限定為2年內,該領域最知名英文期刊)
必要時,可更改有興趣的主題內容

2008/10/24 第3週 (準備週)
尋找該有興趣的主題的經典文章1篇
尋找該領域主題的文獻回顧文章1篇
繼續構思,確認研究主題

2008/10/31 第4週 (準備週)
提出可能的自變數、應變數
列表並整理已閱讀且與本研究有關的全部文獻
(包含各個不同課程、meeting中所閱讀的文獻)

2008/11/7 第5週 (開始起跑)
選定論文題目:必須繳交包含論文題目與觀念性架構圖、研究問題
2008/11/14 第6週
閱讀至少四篇與本論文極度相關之英文論文
每篇論文都應整理至少1頁的重點(中英文皆可)
2008/11/21 第7週
閱讀至少四篇與本論文有關之英文論文
每篇論文都應整理至少0.5頁的重點(中英文皆可)
2008/11/28 第8週
將觀念性架構擴充成研究假說與研究假說的文字討論(約英文2頁)
2008/12/05 第9週
選定量表。撰寫關於量表選擇的討論(約英文1頁)
2008/12/12 第10週
選定問卷調查方法。撰寫關於問卷調查方法的討論(約英文1頁)
2008/12/19 第11週
2008/12/26 第12週

進行問卷調查,通常設定回收400份問卷。
別偷懶,不要每次都想用學生問卷或網路問卷。
2009/01/02
本週休假,參加曼谷研討會
2009/01/09 第13週(本周提前meeting)
資料分析。
撰寫信度與效度的討論(約英文1頁)
2009/01/16 第14週
撰寫資料分析(約英文3頁)。
修改或調整論文題目與觀念性架構圖、研究問題
2009/01/23 第15週(春節即將到臨,提前meeting)
撰寫文獻探討(約英文2頁)。
補充閱讀10篇相關文獻(僅瀏覽或只閱讀摘要),加入文獻探討內。
2009/01/30 春節放假
2009/02/06 第16週
將研究問題擴充成緒論(約英文1頁)
2009/02/13 第17週

撰寫討論(約英文1.5頁)
2009/02/20 第18週
整理參考文獻(通常約2頁)。確認參考文獻與本文內引用文獻的一致性。
初步草稿完成。

2009/02/27 第18+1週(下學期開學了)
送英文編修。
2009/03/06 第18+2週
根據英文編修,調整文字與內容。
2009/03/13 第18+3週
根據期刊或研討會格式,進行排版與必要調整。
投稿了,剩下的事,交給上蒼吧!

2008/03/20 --- 2008/06 (約10週) 將論文延伸成碩士論文。

十八週論文撰寫速成 (2008秋季修改)

十八週的論文撰寫速成 (2008秋季修改)
國立台北大學資管所 汪志堅 副教授

第1週 (準備週)
將過去課堂上閱讀過的所有論文找出,尋找自己最有興趣的主題
針對自己有興趣主題,閱讀實證論文2篇
(限定為2年內,該領域最知名英文期刊)

第2週 (準備週)
繼續閱讀實證論文2篇
(限定為2年內,該領域最知名英文期刊)
必要時,可更改有興趣的主題內容

第3週 (準備週)
尋找該有興趣的主題的經典文章1篇
尋找該領域主題的文獻回顧文章1篇
繼續構思,確認研究主題

第4週 (準備週)
提出可能的自變數、應變數
列表並整理已閱讀且與本研究有關的全部文獻
(包含各個不同課程、meeting中所閱讀的文獻)

第5週 (開始起跑)
選定論文題目:必須繳交包含論文題目與觀念性架構圖、研究問題
第6週
閱讀至少四篇與本論文極度相關之英文論文
每篇論文都應整理至少1頁的重點(中英文皆可)
第7週
閱讀至少四篇與本論文有關之英文論文
每篇論文都應整理至少0.5頁的重點(中英文皆可)
第8週
將觀念性架構擴充成研究假說與研究假說的文字討論(約英文2頁)
第9週
選定量表。撰寫關於量表選擇的討論(約英文1頁)
第10週
選定問卷調查方法。撰寫關於問卷調查方法的討論(約英文1頁)
第11週、第12週
進行問卷調查,通常設定回收400份問卷。
別偷懶,不要每次都想用學生問卷或網路問卷。
第13週
資料分析。
撰寫信度與效度的討論(約英文1頁)
第14週
撰寫資料分析(約英文3頁)。
修改或調整論文題目與觀念性架構圖、研究問題
第15週
撰寫文獻探討(約英文2頁)。
補充閱讀10篇相關文獻(僅瀏覽或只閱讀摘要),加入文獻探討內。
第16週
將研究問題擴充成緒論(約英文1頁)
第17週
撰寫討論(約英文1.5頁)
第18週
整理參考文獻(通常約2頁)。確認參考文獻與本文內引用文獻的一致性。
初步草稿完成。

第18+1週
送英文編修。
第18+2週
根據英文編修,調整文字與內容。
第18+3週
根據期刊或研討會格式,進行排版與必要調整。
投稿了,剩下的事,交給上蒼吧!


--
Chih-Chien Wang, Ph.D
Associate Professor,
National Taipei University
http://wangson.idv.tw

台灣管理個案中心

國科會產學個案發展計劃團隊與天下遠見出版公司共同成立「台灣管理個案中心」,已於九月一日開始提供免費下載「個案內容、課程大綱及教學指引」等服務,

討人厭的網路行為偵測木馬程式

討人厭的網路行為偵測木馬程式
 
(以下內容,將會收錄到撰寫中的新版教科書,引用時,請註明出處http://wangson.idv.tw)


要研究網路使用行為,可以使用的方法,是用問卷詢問受訪者的網路行為,但這畢竟隔了一層紗。如果能夠設計個軟體,直接監視使用者,看看使用者在做什麼,對研究者來說,似乎是很具吸引力的。
裝個程式,監督使用者,不但對研究者來說很具吸引力,對實務的行銷工作者來說,這更是吸引人。如果能知道使用者都上哪個網站,當然就能夠知道到底網站廣告有沒有效。
雖然,網路行為是個不錯的研究主題,但除了問卷調查以外,很難進行資料收集。網路行為的偵測木馬,雖然可行,但有很嚴重的倫理問題。舉例來說,我們不能因為想知道誰看哪台電視,就在電視裝個監視器,隨時回報電視的收視行為。是吧!
雖然很討厭專門側錄網路行為的木馬程式。從法律的角度來說,這樣的木馬程式,應該是侵權的行為,但也許只有民法可以訴諸賠償;而從刑法的角度來說,是否違法,違反哪個法律,還真的有點討論空間或爭議。因為很多放置網路行為偵測木馬的公司,都會用很多技巧,讓自己的法律責任減到最低或沒有。
但從道德角度來說,這些木馬程式,是不符合道德的。無論是基於學術研究,或是基於網路行銷市場調查,只要未經許可,偷裝木馬程式,就是不道德的行為。
即使這些木馬程式在安裝到電腦的時候,取得了使用者的許可,該木馬程式也應該要(1) 提供可以隨時解除安裝的簡便程序,並提醒使用者,可以隨時解除安裝,並且(2)告訴使用者,該木馬程式的安裝,會對電腦造成什麼樣的影響;以及(3)告訴使用者傳送了什麼資訊。另外,還應該要(4)給予使用者適當的回饋,就好像在路上攔人做問卷,問卷結束後,該給個贈品,以彌補受訪者花費的時間。

一、網路行為木馬程式的來源與目的
這個木馬程式與彈出式廣告常有很大關係,彈出式廣告來自兩個可能,一個是您瀏覽的網站,一個是安裝的程式。有一些程式被稱為是廣告軟體(adware),就是因為該程式雖然免費,但靠提供廣告來獲利。有些免費軟體(freeware)或共享軟體(shareware),其實是廣告軟體(adware)。有些程式本身本來沒有問題,但在被peer-to-peer分享過程中,被人偷裝了這類木馬程式。

這種木馬程式的運作原理,是監視電腦,或偷偷將cookies檔案傳送給網站。cookies檔案是一種文字檔,將個人化的資訊放在電腦的目錄內,以便進入下一頁時,不必重複輸入資料,或下次進入網站時,能記得上次的紀錄。很多網站都會放置cookies檔案到使用者的電腦,而每個網站理論上都只能讀到自己網站放到使用者電腦的cookies,但木馬程式不同於其他程式,會偷偷將其他網站的cookies傳送給網站,造成使用者的瀏覽行為資訊可以被掌控,被掌控的資訊,可能會包括瀏覽網站列表、瀏覽時間、網站偏好設定、如果使用者讓電腦自動填入帳號密碼資訊,則也可能會外洩帳號密碼,這些資訊可能是無傷害的,但如果網站在cookies時不小心,例如將帳單資訊放到cookies,也可能讓使用者受到傷害。這種木馬程式可能有能力紀錄諸如信用卡號碼、帳號密碼等資訊。

這種木馬程式,也可能很簡單的放在網頁內,以類似這樣的程式碼,鑲嵌到網頁內,成為一個只有1像素*1像素大小的圖形。
<img src="http://網站網址/程式碼目錄與參數" width="1" height="1" border="0">

或者是變成一個圖形的附加hyperlink,例如
<a href="http://網站網址/程式碼目錄與參數" target="_blank">
      <img src="一個賞心悅目的美女或風景圖形檔" width="450" height="60" border="0"> </a>

當然,這是最簡單的放置方式,一般有技巧的人,不會用這麼簡單的方式,來放置這種木馬程式。

有些網站在該網站的隱私權聲明中,提到網站會安裝這類的木馬程式,有些軟體在他的著作權聲明中,也會提到該程式會安裝這類的木馬程式,這些聲明讓放置木馬的公司或個人,在法律上得以某些的免責(但是否真的免責,恐怕還有疑問)。此時,責任似乎落到使用者身上,誰叫使用者不把這些隱私權聲明或著作權聲明看清楚。不過,從使用者的角度來說,瀏覽網站或使用該程式時,雙方處於某種的「交易」關係,瀏覽結束後或程式關閉後,此一暫時性的關係就結束了,使用者並沒允許您在關係結束後,還能繼續監視使用者的行為。類比的說法是,進入捷運車站時,使用者被監視器監督,這是使用者知道的事,但使用者並沒有允許捷運公司,可以在使用者身上偷裝針孔,讓使用者搭乘其他交通工具時的行為,可以被捷運公司知曉。這之間的法律關係,要法律專家才能釐清了。


二、出現網路行為木馬程式的徵狀
1. 掃毒程式警告
既然您花了錢買掃毒程式,防毒、掃毒程式當然會設法找到這種木馬。但是,偶而也會有漏網之魚。有時,只要您再次瀏覽網站,該木馬就會再次出現。
2. 電腦速度變慢
這些木馬程式,可能不斷的收集您的資料,因此您的電腦可能速度會變慢。
3. 首頁可能會被改變
以前有些色情網站木馬程式,會很討厭的將首頁設定成該色情網站,而且無論如何修改,首頁都還是該色情網站。這讓瀏覽過該網站的使用者,困擾不已。
4. 不斷彈出廣告網頁
這些木馬程式,既然已經安裝到您的電腦,那就乾脆多做一點,讓您的電腦可以彈出他的廣告。很多網頁廣告是以瀏覽量計費的,因此,多出現一次廣告網頁,就多一個收入。
5. 桌面或瀏覽器出現新的捷徑或按鈕
桌面或瀏覽器,可能會出現新的捷徑或按鈕,以便引誘您按下這個按鈕,到所指定的網頁。同樣的,多出現一次廣告網頁,就多一份廣告費收入。
6. 用您的名義,寄出垃圾郵件或病毒郵件
既然木馬程式已取得您的email帳號,也取得了您的相關資訊,當然就可以冒充您的身分,寄出垃圾郵件,或寄出病毒郵件了。有時候,這些垃圾郵件與病毒郵件,是用您的電腦寄出的,有時候,您的電腦沒開機,但別人卻收到您寄出的垃圾郵件或病毒郵件,這是因為您的身分被盜用,而不是您的電腦中毒。基本上,很多電腦都裝了防毒程式,因此要用您的電腦發出垃圾郵件或病毒程式的可能性並不高,但您的個人資訊外洩後,確實可以用別的電腦,以您的名義發出垃圾郵件或病毒郵件。
7. MSN messager等即時通訊帳號被盜用
既然電腦被裝了木馬,就有MSN messager或Yahoo messager的帳號密碼就有可能被取得,取得這些帳號密碼後,就能冒用您的名義,傳送有病毒的網站的網址,給您的朋友。您是否曾經莫名其妙的收到朋友用MSN messager傳來的網址,但卻完全沒有說明該網址要幹麻,也沒有相關交談內容呢?這很可能不是您的朋友傳送給您的,而是被冒用傳送的。

三、移除方法
(1) 掃毒程式或防毒軟體
無論哪個掃毒程式,通常都能找到一些木馬程式,或是病毒。但是,防毒程式並非絕對有效,偶而也會有漏網之魚。而有些木馬程式,會不斷出現,只要您再次瀏覽網站,該木馬就會再次出現。
而且,這些網路行為偵測木馬,經常是大型網路廣告公司為了測試網站廣告效果,或者進行網路市場調查,所設計的軟體。而且,這些程式經常號稱不會收集個人基本資料,也不會個別洩露所收集來的資訊,而只會用統計分析的方式呈現所收集的資訊。既然是大型網路廣告公司所為,則防毒程式自然投鼠忌器,不能直接把這些木馬掃乾淨。
(2) 專門移除木馬的網站
除了防毒軟體外,下面這幾個網站可以協助掃描或移除一些木馬程式,不過有些要付費,才能移除。有些電腦高手也會在網路上公佈移除方法或移除程式。不過,要小心,網路上有些專門移除病毒或木馬的網站,本身也有病毒或木馬。

http://www.spybot.info
http://www.pctools.com/spyware-doctor/
http://www.411-spyware.com/remove-atdmt
http://www.lavasoftusa.com/software/adaware/
http://www.io.com/~cwagner/spyware/
http://www.download.com/Bazooka-Adware-and-Spyware-Scanner/3000-8022-10247782.html?part=dl-bazooka&subj=dl&tag=button
http://securityresponse.symantec.com/avcenter/security.risks.tools.list.html
http://www.exterminate-it.com/


(3) 自力救濟
當然,大部分的程式,如果想要自己移除,也可以這樣做:點選視窗中的「開始」,並找到「控制台」,找到「新增與移除程式」,把可疑程式移除。
問題是:哪個程式是可疑程式?這點,就考驗您的電腦功力了,通常,要專業人士才能判斷了。




四、常見的網路行為偵測木馬

以下是幾個常見的網路行為木馬程式,您將發現,這些程式有些根本是非常大規模公司所建置的。


1. 2o7
Omniture(http://www.omniture.com)公司承認2o7(http://www.2o7.com)是該公司網站分析軟體所安裝的cookies木馬程式,該公司的幾個產品Omniture SiteCatalyst、Omniture DataWarehouse、Omniture Discover、Omniture SearchCenter都使用這個木馬程式來分析使用者瀏覽哪些網站。

2. YieldManager
YieldManager (http://www.YieldManager.com)是Right Media公司的一個程式,但該公司在網站上表示,這些木馬(無論adware或spyware),並非該公司置入的,而通常是軟體或網站擁有者放進去了。

3. atdmt
Admit(www.atdmt.com)是由 atlassolutions.com 的一個程式,Altas Solutions是Microsoft Advertising 公司的一個服務。沒錯,這個Microsoft,就是您知道的那個Microsoft,而Microsoft Advertising是他的一個廣告服務公司(http://advertising.microsoft.com/)。
Atdmt會紀錄使用者的每一項瀏覽行為,包括上了哪些網站、點選了哪些網頁廣告、上網頻率,Atdmt會將這些資訊傳回伺服器,這些資訊主要是作為行銷分析用途。

4. DoubleClick
Doubleclick是Double Click公司的程式,用於Google content network,此一程式並非專門針對某一特定網站,因此一旦該木馬程式被移除,所有利用Google content network的網頁廣告可能都會受到影響。Google公司在2008年3月購併的這家Double Click公司,這個Google公司,當然就是您熟知的Google。

5. Overture
既然Google有專門收集網路使用行為的資訊,那Yahoo呢?別擔心,Yahoo也有,稱為Overture。Overture是Overture公司的程式,2003年,Yahoo購併了Overture。故事跟Google購併Double Click很像喔!其實,如果從時間點來看,應該是Google購併Double Click的做法很像Yahoo購併Overture。

6. Serving-sys
Serving-sys(http://BS.Serving-Sys.com) 是Eyeblaster公司(http://www.eyeblaster.com/)的一個木馬程式,此程式主要是收集使用者的網站廣告瀏覽與網站使用行為。在收看MSN廣告時,有些廣告會夾帶此一木馬程式。


五、資料來源:
覺得這些內容還不夠嗎?您可以上網,找找更新的資訊

1. http://www.exterminate-it.com/
2. http://www.omniture.com/en/privacy/2o7?f=2o7
3. http://www.removeadware.com.au/articles/atdmt/
4. http://www.doubleclick.com/privacy/dart_adserving.aspx
5. http://www.google.com/intl/en/press/pressrel/20080311_doubleclick.html
6. http://sem.smallbusiness.yahoo.com/searchenginemarketing/
7. http://www.eyeblaster.com/newsletter/archive/06/feb06/index.htm
8. http://www.spybot.info
9. http://www.pctools.com/spyware-doctor/
10. http://www.411-spyware.com/remove-atdmt
11. http://www.lavasoftusa.com/software/adaware/
12. http://www.io.com/~cwagner/spyware/
13. http://www.download.com/Bazooka-Adware-and-Spyware-Scanner/3000-8022-14. 10247782.html?part=dl-bazooka&subj=dl&tag=button
15. http://securityresponse.symantec.com/avcenter/security.risks.tools.list.html
16. http://www.exterminate-it.com/

(以上內容,將會收錄到撰寫中的新版教科書,引用時,請註明出處http://wangson.idv.tw)
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Chih-Chien Wang, Ph.D
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恭喜聖翊拿下lab的第三座安泰論文獎佳作

恭喜聖翊拿下lab的第三座安泰論文獎佳作

恭喜恭喜

第四座獎盃會由誰拿下呢?

誰又會拿下第一座優勝獎盃呢?

滿心期待........................................

期刊全文:電子商務研究、行銷評論、Contemporary Management Research

三本期刊過去幾年期刊全文,已公布於網站,歡迎查閱參考

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電子商務研究第六波閱讀論文

電子商務研究第六波閱讀論文
 
本次僅有一篇論文,由最常請假的同學負責報告
 
 
可控性、信任與購前期望關係之探討
http://www.management.fju.edu.tw/manadepat/review/paper.asp?no=1125#1

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雙低的大學教育:學生學費低、老師薪水低

各位
 
看到學雜費調漲相關新聞,很有感觸
 
雙低的大學教育:學生學費低、老師薪水低
 
會不會從二低變成三低呢?
===>學費低、薪水低、品質低
 
======================
 
 
我們早已習慣了廉價的台灣大學教育:
==>學雜費不准漲,老師薪水也比外國低
 
五年五百億,試圖創造出幾所樣板大學
似乎認為:
==>有了樣板大學,就能夠彌補其他大學辦的不好
==>台灣只需要名列世界百大的大學,不需要普遍的好大學
 
得到五年五百億的大學,老師們究竟得了什麼好處呢?
==>研究壓力更重
==>薪水一毛都沒增加
 
得到五年五百億的大學,學生們究竟得了什麼好處呢?
==>老師都在做研究,沒人搞教學
==>學生都在做研究,沒人管上課
==>行政人員都在買設備,沒人管設備到底有沒有在用
==>會計人員都在報帳,沒人想這錢是否花在刀口上
 
如果研究水準達不到五年五百億呢?
==>從別的學校挖角啊!(感謝為處深山中的好大學,默默幫其他大學培訓師資)
==>找印度學者來台任教啊!(印度人,真的很會寫一些不太實用的好論文)
==>跟editor打好關係啊!(這點很重要的,不騙您)
==>把博士班畢業規定改嚴一點啊!(這點最快,最不用傷腦筋)
==>把升等規定改嚴一點啊!(倒楣的是菜鳥老師,誰叫您菜啊!!)
 
 
沒得到五年五百億的學校呢?
==>只好去爭取教學卓越計畫!
還是沒得到的,只好去 dead
==>不過,換個角度:恭喜沒得到補助的學校
==>反正老師的收入,不會因此變少或變多!!!
 

=======================================

 大專漲學雜費上限2.88% 

    大學學雜費要漲了!教育部昨天公布「九十七學年度大專校院學雜費收費基準」,除了物價指數外,還考量受雇勞工薪資及家庭可支配所得,因此將下學年學雜費調幅上限壓低在二.八八%,而且今年還會有一所學校和十多個學院因辦學品質不良遭教育部處分調降學雜費,幅度最多可達一.四三%。這也是教育部首度提出大學學雜費調整的「計算公式」。

中國時報 2008.06.07  大專漲學雜費上限2.88% 韓國棟/台北報導
 
 
 
香港大學教授薪水
助理教授年薪:58萬港幣
教授年薪:97萬港幣
 
 
美國大學教授薪水(2005年)
助理教授:約10萬美金
 

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泰國研討會~~~~有沒有人想去泰國玩啊!

Bangkok, Thailand; December 17-19, 2008

5th International Conference on Communities and Communications ICCC'08
5th International Conference on Communication and Information
Technologies in Education CITE'08
5th International Conference on Social Sciences ICSS'08
5th International Conference on Communication Technology ICCT'08
5th International Conference on Information and Communication
Technologies ICICT'08

Paper submission: August 31, 2008

http://www.waset.org/


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